segunda-feira, 12 de agosto de 2013

Biblioteca Pública Infantil e Juvenil de Belo Horizonte tem programação recheada de atrações em Agosto

A Biblioteca Pública Infantil e Juvenil de Belo Horizonte (rua Carangola, 288, bairro Santo Antônio) promove uma série de atividades neste mês de agosto, todas gratuitas. As ações incluem lançamento de livros, como o de Morgana Brandão, que aconteceu na última semana, oficinas, narração de histórias e encontros literários. A biblioteca, que funciona há 22 anos, funciona de terça a sexta, das 8h30 às 17h30, e aos sábados, das 9h às 13h. Confira nesta página os destaques da programação.

LITERATURA

• Oficina Desmonstrificador 2.0 - Leitura compartilhada dos livros “Chapeuzinho Amarelo”, de Chico Buarque, com ilustrações de Ziraldo, e “O domador de monstros”, de Ana Maria Machado, com ilustrações de Suppa, seguida de criação de palavras engraçadas a partir dos monstros e criaturas mais comuns da literatura e do imaginário infantil.

Com Samuel Medina

Público: infantil

Vagas: 20

Dia 29, quinta, às 14h30

• Oficina Que história é essa? - Leitura compartilhada do livro “Bruxinha Zuzu e Gato Miú”, de Eva Furnari, seguida da desconstrução e reconstrução da sequência lógica de narrativas visuais encontradas em outros livros da autora.

Com Amanda Dias Leite e Amanda Cristina

Público: infantil

Vagas: 20

Dias: 13, 27, 28 e 30, terças, às 14h30

• Oficina Bichos estranhos - Leitura do livro “Crictor, a cobra legal”, de Tom Ungerer, e criação de um álbum de fotografias com pequenas narrativas (legendas) sobre como seria a vida na companhia de um bicho de estimação fora do comum.

Com Kamila Ribeiro

Público: infantil

Vagas: 20

Dia 30, sexta, às 10h30

• Oficina Palavra de temperar história - Leitura de contos infantis tradicionais e sua recriação a partir da inserção, em seus enredos, de elementos novos, as “palavras-tempero”.

Com Amanda Cristina

Público: infantil

Vagas: 20

Dia 20, terça, às 14h30

• Oficina Sapataria Cinderela - Leitura e bate-papo sobre o livro “Oito pares de sapato para Cinderela”, de José Roberto Torero e Marcus Aurelius Pimenta, seguidos de produção literária sobre a Cinderela e seus diversos pares de sapato.

Com Samuel Medina

Público: infantil

Vagas: 20

Dia: 22, quinta, às 14h30

• Era uma vez jovem - Narração de histórias para jovens e adultos. Com as contadoras de histórias voluntárias da Biblioteca Infantil e Juvenil

Público: infantil

Dia 29, quinta, às 19h

FORMAÇÃO PERMANENTE

• Roda de Leitura - Encontro para estudos sobre leitura e literatura infantil e juvenil, bem como prática de leitura em voz alta.

Com Wander Ferreira e Samuel Medina

Aberto a novos interessados.

Público: juvenil e adulto (mediadores de leitura, educadores e interessados em geral)

Dias 14, 21 e 28, quartas, às 9h30

• Encontro semanal de contadores de histórias - Reunião para seleção e pesquisa de textos literários, exercícios de narração e trocas de vivências.

Com Samuel Medina e Érica Lima

Aberto a novos interessados.

Dias 23 e 30, sextas, às 9h45

CONHEÇA A BIBLIOTECA

• Visitas monitoradas - Para conhecimento dos espaços, acervos (literário, informativo e quadrinhos) e atividades da biblioteca. • Público: infantil, juvenil, universitário e demais interessados. • Agendamento pelo telefone 3277-8672, de terça a sexta, das 9h às 17h. • Visitação: terças e quintas, às 9h30; quartas e sextas, às 14h30. • Mais informações: bpij.fmc@pbh.gov.br. • Agendamento de visitas monitoradas para escolares e outros grupos poderá ser solicitado por correio eletrônico ou telefone, mediante consulta de disponibilidade de dia/horário.

SERVIÇOS DISPONÍVEIS

Empréstimo de livros e quadrinhos. Acervo disponível para consulta local com obras informativas e literárias voltadas, sobretudo, para os públicos infantil e juvenil.

Acesso à internet (Telecentro). Wi-Fi disponível. De terça a sexta, das 9h às 17h30, e aos sábados, das 9h30 às 13h.

AOS SÁBADOS

• Dias 10 e 24 - Leituras em quadrinhos

Clube de leitura que se reúne quinzenalmente para ler e discutir temas relacionados aos quadrinhos, sua linguagem e relação com outras mídias.

Com Afonso Andrade

Público: juvenil e adulto

Às 10h

• Dia 24 - Conversa em quadrinhos - Encontro com quadrinistas atuantes no mercado nacional e/ou internacional.

Mediador: Afonso Andrade

Público: juvenil e adulto

Às 11h30

• Dia 31 - Era uma vez...

Hora do conto: leitura e narração de histórias da literatura e da tradição oral.

Com as contadoras de histórias voluntárias da Biblioteca Infantil e Juvenil

Público: infantil

Às 10h30

• Dia 31 - Lançamento dos livros “Mano Down” e “Quer saber, quero contar”, de Leonardo Gontijo

Às 11h30







Texto retirado do DOM, no dia 12/08/2013

sexta-feira, 9 de agosto de 2013

Barreiro festeja 158 anos com ampla programação

A região do Barreiro comemora neste mês 158 anos com uma ampla e diversificada programação, que será oferecida à população em diversos equipamentos, como é o caso dos centros culturais, que receberão até o dia 31 várias atividades. Entre elas, a Mostra Internacional de Curtas, nos centros culturais Vila Santa Rita e Urucuia e a apresentação de compositores e Noite no Sertão no Centro Cultural Lindéia Regina. Confira algumas das atrações:

• No Restaurante Popular do Barreiro, na quarta, dia 21, das 11h às 14h, o Coral Encanto, do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (Nasf) Barreiro se apresentará e vai deixar o horário do almoço para os frequentadores ainda melhor. Neste mesmo espaço, a exposição de quadros “Sr Kaulus” poderá ser visitada até o dia 30.

• No Parque Ecológico Roberto Burle Marx (rua Ximango, 809), acontecerá no dia 17 um casamento comunitário e, no dia 20, o Cantos no Parque, em parceria com o Centro Apoio Comunitário (CAC) Barreiro. E é do parque que sai também, no dia 30, às 14h, a caminhada de bonecos da Associação Teatro de Bonecos rumo ao Point Barreiro, na Praça Modestino Salles Barbosa.

• A sede da Regional Barreiro (rua Flávio Marques Lisboa, 345) será palco para a palestra “Assumindo a própria vida”, com Erica Machado, às 16h, no dia 20, e no dia 23, às 18h, para o Baile da Terceira Idade.

• O Festival das Escolas Integradas do Barreiro será realizado no dia 23 de agosto, na avenida Deputado Álvaro Antônio, com mostra dos trabalhos de arte e artesanato, apresentações culturais e folclóricas que são desenvolvidas pelos mais de 10 mil alunos atendidos pelo programa Escola Integrada nas 27 escolas municipais do Barreiro.

• No dia 31, a partir das 9h, acontece na praça José Verano, o evento Saúde e Atitude, com aferição de pressão arterial, teste de glicemia, informações nutricionais e saúde bucal, além de atividades físicas coordenadas por instrutores do lian gong e apresentação do grupo MobilizaSUS.

• Na homenagem ao Barreiro também acontecem celebrações religiosas. Os cultos estão programados para segunda, dia 11, às 19h30, na Igreja Cristã Maranata (rua Joaquim de Figueiredo, 777), e domingo, dia 25, às 18h, na Igreja Batista Central do Barreiro (rua Barão de Coromandel, 672). A missa será realizada na sexta, dia 30, às 19h, no Santuário São Paulo da Cruz, na Praça Domingos Gatti. Logo após, para encerrar o mês de comemoração do aniversário do Barreiro haverá na mesma praça uma feira temática e um evento cultural.

Abertura

Como parte das comemorações, o Centro Cultural Lindeia Regina recebeu o espetáculo circense “Como a Gente Gosta”, da Cia. Maria Cutia. A apresentação aconteceu na semana passada, no bairro Regina. O espetáculo é inspirado na obra “As You Like It”, de William Shakespeare, e marcou a abertura dos festejos pelos 158 anos da região. Cássio Rodrigues, de 23 anos, foi com um grupo de amigos do bairro Maldonado ao Centro Cultural Lindeia Regina e aprovou o evento. “Achei muito bonito e pretendo participar das demais atividades dos centros culturais”, disse.
Gerente do Centro Cultural Lindeia Regina, Camila Cristina Goulart disse que abrir a programação de aniversário do Barreiro foi um presente para a unidade. “A presença de mais de cem pessoas na apresentação reforça também a atuação do centro cultural na região. A cada dia que passa a participação aumenta e isso é muito gratificante”, ressaltou.
 
 
 
 
 
 
Texto retirado do site DOM, no dia09/08/2013

quarta-feira, 7 de agosto de 2013

Programa Escola nas Férias atrai mais de 4 mil crianças na região Leste


A última semana de julho foi marcada pela realização, em todas as escolas da região Leste, do programa Escola nas Férias, cujo objetivo é propiciar para mais de 4 mil crianças e adolescentes a oportunidade de participar de atividades artísticas, de lazer, esportivas e culturais.
Durante a semana foram realizadas várias oficinas, narração de histórias, teatro, brinquedos como cama elástica e totó foram disponibilizados, assim como atividades variadas, casos de capoeira, circo e futebol de sabão. Além disso, algumas escolas levaram os participantes em parques como Lagoa do Nado, das Águas e Mangabeiras e clubes como o Iate e o Belo Horizonte.
Para Maria Oneida Alves, gerente regional pedagógica, o programa é a expressão da diversidade. “Visitei as escolas e em cada uma eu me emocionava por algum motivo. A simpatia dos monitores, a merenda atrativa e servida com zelo pelas cantineiras, o envolvimento das direções, as cores, os sorrisos, os cuidados com as crianças pequenas, as atividades inclusivas, a recepção calorosa dos coordenadores, adolescentes andando abraçados pelos pátios e enfim, um ambiente muito agradável”, comentou.
Samira Miranda, de 13 anos, ex-aluna da Escola Municipal São Rafael, aproveitou o período de férias para rever os amigos. “A semana foi muito agradável, pois a gente se diverte muito com as atividades oferecidas”, disse.
Coordenador do programa na Escola Municipal Padre Francisco Moreira Carvalho, Daniel Nery disse que a unidade atendeu diariamente cerca de 700 crianças e adolescentes de 5 a 18 anos. “As atividades são fundamentais, pois dão às crianças e adolescentes a chance de participar de atividades que talvez não tivessem oportunidade fora da escola”, pontuou. O programa Férias na Escola foi implementado em 2009 por meio da Secretaria Municipal de Educação, sob a coordenação da Gerência de Educação Integral, Direitos e Cidadania.







Texto retirado do DOM, no dia 07/08/2013

terça-feira, 6 de agosto de 2013

Pronatec oferece cursos profissionalizantes para beneficiários do programa Bolsa Família

O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), criado pelo Governo Federal em 2011 com o objetivo de ampliar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica, visa aumentar as oportunidades educacionais dos trabalhadores por meio de cursos de formação inicial e continuada ou de qualificação profissional, presencial e a distância.
O objetivo é oferecer oportunidades de inserção produtiva para pessoas em situação de vulnerabilidade social. O critério de classificação básico é ser beneficiário do programa Bolsa Família e ser cadastrado no Cad Único, com perfil do Plano Brasil Sem Miséria. A prioridade é atender pessoas que fazem parte de programas de transferência de renda.
Podem se candidatar maiores de 16 anos, vinculados às políticas de proteção básica, residentes em territórios dos 33 Centros de Referência da Assistência Social (Cras) de Belo Horizonte, pessoas com deficiência, beneficiários do Benefício de Prestação Continuada (BPC) e do Bolsa Família e jovens egressos de serviços de convivência. Também podem concorrer aqueles que estão na faixa de proteção especial na área de abrangência dos nove Centros de Referência Especializado da Assistência Social (Creas), que atende casos de alta e média complexidade, como jovens egressos do sistema socioeducativo, população em situação de rua, familiares de crianças em situação de trabalho infantil ou acolhimento provisório, adolescentes e jovens atendidos ou provenientes de serviços de acolhimento ou em cumprimento de medidas socioeducativas.
O programa foi ampliado também para os alunos da rede pública do ensino médio e se estende a bolsistas integrais de escolas privadas, indígenas, quilombolas e mesmo trabalhadores desempregados. Os cursos oferecidos são em áreas como construção e edificações, moda e confecção em materiais diversos, eletricidade predial e de automóveis, mecânica de carros e motos, montagem e manutenção de computadores, idiomas, design, saúde, turismo, gestão empresarial e comércio, artes gráficas, carpintaria, costura de calçados e vestuário, entre outros. Veja no quadro abaixo os detalhes.
Para se inscrever, o candidato precisa estar cadastrado ou se cadastrar no CadÚnico, fazer a pré-matrícula até oito dias antes da data do início do curso na sua regional, no Plantão Bolsa Família, ou em um dos postos do Sine municipal. Após a inscrição, o interessado deve comparecer à unidade onde o curso será realizado para concluir a matrícula e só então a vaga estará garantida. Os cursos começam no dia 12 de agosto e vão até 7 de outubro. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone 3277-4827 ou pelo e-mail inclusaoprodutiva@pbh.gov.br.






Texto retirado do DOM, no dia 06/08/2013

segunda-feira, 5 de agosto de 2013

BH volta às aulas com mais vagas na Educação Infantil, novos projetos e distribuição de uniformes

Mais 2.050 crianças terão espaço em novas unidades, feiras e gincanas estão programadas e, para maior segurança de pais e alunos, Prefeitura preparou um esquema especial de trânsito

 

As escolas municipais e as Unidades Municipais de Educação Infantil (Umeis) iniciaram as aulas do segundo semestre na quinta, dia 1º, com muitas coisas novas e bons fatos para comemorar. As novidades incluem novos projetos para os alunos do ensino fundamental, distribuição de uniformes para cerca de 170 mil estudantes e a oferta de mais 2.050 vagas para crianças de 0 a 5 anos com a inauguração de cinco novas Umeis até o final de 2013, sendo duas no mês de agosto.
Atualmente, a Prefeitura de Belo Horizonte, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Smed), atende 46.312 crianças de 0 a 5 anos, das quais 23.377 nas Umeis e escolas municipais, e 22.935 na rede conveniada. Em agosto, com a inauguração das Umeis Curumim (região Norte) e Venda Nova serão abertas mais 820 vagas. As Umeis a serem inauguradas até dezembro são Independência (Barreiro), Vila Estrela (região Centro-Sul) e Vila Clóris (Norte), que oferecerão mais 1.230 vagas.
Para os estudantes do ensino fundamental serão desenvolvidas diversas ações, como Jornada Literária, Feira de Ciências, Cultura e Tecnologia, Gincana de Matemática (Gincamat) e o projeto Jovem – Vivências Esportivas. Estas ações, resultado do Projeto 3º ciclo – Sujeitos & Práticas, têm o objetivo de favorecer a aprendizagem, buscando o diálogo entre as intervenções pedagógicas dos professores a partir dos diversos projetos das escolas e as propostas da Smed.
Outra boa novidade é que nos meses de agosto e setembro a Prefeitura vai distribuir, gratuitamente, o uniforme completo e padronizado para toda a rede municipal, contendo agasalho, calça, bermuda ou short, saia, camisa, tênis e meia. Serão beneficiados cerca de 170 mil estudantes do ensino fundamental e da educação infantil das Umeis, escolas municipais e creches conveniadas.

Operação de trânsito

A Prefeitura de Belo Horizonte, por meio da BHTrans, já iniciou a operação de volta às aulas, ações que começaram na quarta, dia 31. Neste semestre, o retorno às aulas está sendo feito de forma gradativa, mas desde já a BHTrans montou um esquema de operação nas portas das escolas. A ação pretende conscientizar motoristas e pedestres sobre a importância de adotar atitudes seguras no trânsito para a preservação da vida e do meio ambiente e para a construção de uma cidade mais humana. As operações de trânsito acontecem em 46 escolas em vários bairros da cidade até o dia 16 deste mês.
Agentes da Unidade Integrada de Trânsito (BHTrans, Polícia Militar e Guarda Municipal) estão operando o tráfego na porta das escolas e orientando sobre a maneira mais adequada de se comportar no trânsito ao levar seus filhos para a escola.
Segundo o supervisor de operação da Área Central da BHTrans, Alisson Serravite, o objetivo da Operação Volta às Aulas é garantir a fluidez na porta das escolas e, consequentemente, segurança na operação de embarque e desembarque dos alunos, evitando fila dupla. De acordo com o diretor geral e pedagógico do Colégio Santo Antônio, frei Jacir de Freiras Faria, qualquer iniciativa que vise conscientizar as pessoas e tornar a cidade mais humana é bem vinda. As campanhas educativas são instrumentos fundamentais nesse sentido. “Por isso estamos investindo no projeto Educação para o Trânsito, uma série de ações direcionadas aos alunos do ensino fundamental. A questão do trânsito afeta o dia a dia do cidadão. Abordar o tema de uma perspectiva pedagógica favorece o respeito às leis e a gentileza urbana”, disse.

Ações de segurança na volta às aulas

• Atravesse sempre na faixa de pedestre, pois é mais seguro

• Nunca deixe as crianças descerem no meio da rua

• Lugar de pedestre é no passeio. Evite acidentes

• Não pare no caminho das outras pessoas para não atrapalhar a passagem

• No carro, use sempre o cinto. O cinto deve ser usado tanto na frente quanto nos bancos de trás, mesmo em trajetos curtos

• Use o cinto corretamente: por cima do ombro, nunca no pescoço ou debaixo do braço.

• As gestantes devem usar sempre o cinto, abaixo da barriga.

• Crianças menores de 10 anos devem viajar no banco de trás do veículo, até um ano no bebê conforto, de 1 a 4 anos na cadeirinha, de 4 a 7 anos no assento de elevação e acima de 7 anos e meio com cinto de segurança.

• Nunca pare ou estacione em fila dupla e nas faixas de pedestre

• Nunca estacione em esquinas, passeios, portas de garagens, vagas reservadas para pessoas com deficiência e para idosos, pontos de ônibus ou de táxis ou em outros locais proibidos

• Não fale ao celular enquanto estiver dirigindo

• Diminua a velocidade próxima às áreas escolares

Transporte escolar

O transporte escolar é uma excelente alternativa para facilitar o dia a dia dos pais e alunos e ainda aliviar o trânsito. Uma van que transporta 12 crianças pode representar 11 veículos particulares a menos próximo à escola. Isso alivia o trânsito, principalmente nos horários de pico. Há 20 anos a BHTrans gerencia o transporte escolar na capital e, duas vezes por ano, faz uma vistoria detalhada nos veículos para que possam oferecer esse serviço com segurança à população. Mas é preciso observar alguns fatores importantes para garantir a segurança das crianças e não cair nas mãos do transporte clandestino. Confira:

• Procure o selo da BHTrans no para-brisa do veículo

• Motoristas do transporte escolar devem portar o Registro de Condutor (crachá de identificação) da BHTrans e a Autorização de Tráfego

• Confirme se o serviço oferece um acompanhante (ou monitor). A presença desse profissional é obrigatória para veículos com capacidade superior a 20 lugares, inclusive para crianças até a quarta série.

• Se o serviço possuir um acompanhante, ele também deve estar cadastrado na BHTrans e possuir o Registro de Acompanhante.

• É obrigatório que o prestador de serviço de transporte escolar firme um contrato com os pais ou responsáveis pela criança.

• Exija que os veículos tenham cadeirinha para transporte de crianças de até 4 anos de idade.

• O cinto de segurança protege em caso de acidentes e deve ser usado sempre. A lei não permite que crianças sejam transportadas no colo.
 
 
 
 
 
 
 
Texto retirado do site DOM, no dia 05/06/2013

sexta-feira, 2 de agosto de 2013

Conjunto de ações da PBH tem resultados imediatos na qualidade de aprendizagem dos alunos

Última pontuação obtida pela Rede Municipal de Ensino no Ideb, há dois anos, atingiu as metas que eram esperadas para este ano


Em Belo Horizonte, a contínua melhoria da qualidade do ensino das escolas da Rede Municipal de Educação é demonstrada pela evolução dos números alcançados no Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (Ideb). Os níveis alcançados nesse indicador contribuíram para manter a capital no patamar de cidade com o terceiro melhor resultado do país nos anos iniciais (1º ao 5º) e quarto nos anos finais (6º ao 9º), na avaliação de 2011. A educação municipal em Belo Horizonte superou a meta estabelecida pelo Ministério da Educação (MEC)/ Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) tanto para os anos iniciais como para os finais do ensino fundamental. Nos anos iniciais, a meta era de 5,4 pontos, e a rede municipal alcançou 5,6. Nos anos finais, atingiu 4,5 pontos, enquanto a meta era de 4,1 pontos.
Com a pontuação alcançada em 2011, a rede municipal já atingiu as metas estabelecidas para 2013. Das 151 escolas avaliadas no 5º ano, 115 melhoraram ou mantiveram o índice anterior. Em relação ao 9º ano, das 117 escolas que participaram da avaliação, 86 superaram ou mantiveram seu nível de desempenho. A gerente da Coordenação de Política Pedagógica e de Formação da Secretaria Municipal de Educação (Smed), Dagmá Brandão Silva, explica que foi desenvolvido um conjunto de ações junto às escolas, que geraram uma melhoria dos resultados obtidos no Ideb. “As orientações, os encaminhamentos e os instrumentos definidos proporcionaram segurança para trilharmos um caminho quase sempre muito desafiador: a gestão dos tempos e espaços da escola, o trabalho pedagógico e a melhoria da aprendizagem de todos os estudantes”, afirmou.
Gerente de Avaliação de Políticas Educacionais da Smed, Eliani Maria de Brito ressalta que, para aprimorar o resultado na próxima avaliação do Ideb, que será realizada neste segundo semestre, o maior desafio será manter a melhoria de desempenho dos alunos nas disciplinas avaliadas e melhorar as taxas de aprovação da rede municipal. “Nesse sentido, a Gerência de Avaliação de Políticas Educacionais apresentou, recentemente, um estudo do impacto das taxas de aprovação das escolas na composição do Ideb, no intuito de incentivar ações da secretaria e das escolas para melhorar essas taxas”. Ela explica, ainda, que a Prefeitura também avalia seus alunos a partir do Avalia-BH, com a finalidade de acompanhar a evolução do desempenho dos alunos da rede municipal.
Implantado em 2008, o Avalia-BH é um teste que permite verificar o desempenho educacional de todos os alunos do 3º ao 9º ano do ensino fundamental da Rede Municipal de Educação. Além da avaliação de desempenho acadêmico dos alunos, o Avalia-BH é composto por avaliações diagnósticas e pesquisas contextuais que buscam situar os resultados a partir de variáveis como o nível socioeconômico dos alunos e o clima escolar, por exemplo.

Acompanhamento


É possível acompanhar a trajetória e os resultados acadêmicos dos alunos em todas as edições do Avalia-BH. Os pais podem acessar o Portal da Avaliação (www.avaliabh.caedufjf.net), mediante uso de senha e login pessoais, para ver os resultados da escola e também consultar o desempenho do teste em todas as edições das quais o filho participou.

Ideb


O Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (Ideb) é um indicador criado pelo Governo Federal, por meio do MEC/Inep, para acompanhar a qualidade da educação básica pública brasileira. O indicador é calculado a partir das taxas de aprovação e do desempenho dos alunos na Prova Brasil. A partir do Ideb, o MEC estabeleceu metas que escolas, municípios, estados, distrito federal e o Brasil devem atingir a cada dois anos até 2021. As informações do indicador devem servir de subsídio para professores, diretores e secretários de educação desenvolverem e colocarem em prática ações e políticas visando à melhoria da qualidade da educação pública em todo o país. 
Texto retirado do DOM, no dia 02/08/2013

quinta-feira, 1 de agosto de 2013

Programa Escola nas Férias reúne mais de 3.500 alunos em atividades na região Noroeste

Todas as escolas municipais de ensino fundamental da região Noroeste ofereceram o programa Escola nas Férias para um total de 3.550 alunos. O evento aconteceu na última semana, entre os dias 22 e 26, das 9h às 16h. Os participantes receberam café da manhã, almoço e lanche da tarde com cardápios variados e balanceados, coordenados pela Secretaria Municipal Adjunta de Segurança Alimentar e Nutricional. Ao todo, 17 escolas ofereceram uma programação diversificada, que incluiu oficinas de pintura, artesanato, atividades de esportes e brinquedos dos mais variados tipos, com direito a futebol de sabão, escorregador, pula pula e jump. Os alunos participantes ainda foram agraciados com excursões em parques, museus e ao Jardim Zoológico, entre outras atividades que levaram em conta a faixa etária dos participantes. A cada dia uma atração diferente foi oferecida para que crianças e adolescentes estivessem motivadas e dispostas a interagir com os demais participantes.
O programa, que é coordenado pela Gerência de Educação Integral, Direitos Humanos e Cidadania da Prefeitura de Belo Horizonte, tem duas edições anuais, realizadas em janeiro e em julho, e possui como objetivo principal oferecer às crianças e adolescentes de todas as comunidades escolares atividades de lazer que contemplem vivências culturais de esportes e artes.
Rita de Cássia Vidigal Alvarenga, da Escola Municipal Arthur Guimarães que atende as crianças e adolescentes das vilas Sumaré, Aparecida e Bom Jesus, disse que o modelo do projeto será estendido às atividades diárias da escola. “O projeto veio para ficar, mesmo sendo realizado em ambiente escolar. Muitas crianças que ficavam com os avós ou sozinhas em casa vieram para brincar, dançar e fazer amizades. Aqui eles também ficam um pouco afastados dos ambientes virtuais que tanto gostam. Além disso, a alimentação saudável e monitorada é melhor, uma vez que sozinhos acabam comendo fora de hora e sem balanceamento, já que muitos pais trabalham”, comentou.
Carolina Falzoni, de 11 anos, aluna da Escola Municipal Monsenhor Artur de Oliveira e que participou das atividades todos os dias, disse que participou nos últimos três anos do programa. “Me diverti muito, pois é puro lazer”, disse. Já Richard Kazuki Rabelo, também de 11 anos e que estuda em uma escola particular da região, viu as atividades como uma colônia de férias. “Me diverti muito nos brinquedos e adorei o futebol de sabão. A comida é gostosa e hoje também teve pipoca e algodão doce”, comentou.
Elaine Maria Campos, que coordenou o programa pela Gerência Regional de Educação, afirmou que o Escola nas Férias está virando tradição nas comunidades escolares da região. “Dar a oportunidade de brincar com segurança e fortalecer laços de amizades a crianças e adolescentes que ficam em casa nas férias é essencial nos dias de hoje. Além disso dá tranquilidade para as famílias”, comentou.
 
 
 
 
 
Texto retirado do DOM, no dia 01/08/2013